3ª Sesión. Creación de contenidos y derechos de autor. Impartida por Antonio Fumero y Carlos Barcenilla el 25 de febrero de 2008.

By mmontagud

 

Este día no pude asistir a clase, así que el resumen de la sesión lo he hecho tras ver el streaming publicado en la Wiki de la asignatura.

 

La primera parte de la segunda sesión fue impartida por Antonio Fumero y trató sobre los blogs y los derechos de autor en la Web 2.0.

 

La Wiki es la entrada básica del curso donde se colgarán los recursos y contenidos y los blogs serán la herramienta de interacción con el grupo a través de los enlaces de la Wiki.

 

En primer lugar nos trataron de presentar el contexto de la Web 2.0, los modelos de complejidad contemplados y el entorno tecno-social que engloba. Se vio el proceso evolutivo hasta la Web 2.0 y la posterior convergencia hacia una Web de Nueva Generación. La Web social nace del uso del software ya existente y no como la aparición o invento de una nueva tecnología. En el contexto de la Web 2.0 los usuarios dejan de ser solo usuarios y se convierten en un eje fundamental de aportación de contenido.

 

Los blogs se puede decir que son una herramienta multiformato para la publicación de información en la Web. Se basan en una interfaz muy simple, en la que no se requiere saber ningún tipo de lenguaje de programación, ni disponer de ningún tipo de hosting, sino tan solo se requiere editar la información y enlazar los contenidos que se quieran, todo esto tras registrarse en un servicio (gratuito) destinado a ello, como puede WordPress o Blogger (servicio de Google), entre otros. Los blogs suponen una nueva cultura de expresión y de conocimiento de los pensamientos y experiencias de otros “blogueros”, constituyendo un nuevo canal de interconexión y de realimentación social. Mucha gente ha contemplado los blogs como LA solución en el ámbito corporativo (empresas, ventas, colaboración, cultura, etc.).

 

En los blogs personales que se diseñarán en la asignatura se deberán colgar los resúmenes bajo la categoría iba/ing2008 y utilizar un convenio de etiquetas para compartir la información del trabajo en grupo de esta asignatura.

 

En este nuevo escenario, donde cualquiera que lo desee puede expresarse, publicar y compartir sus contenidos a través de los blogs, cobran especial importancia las herramientas para gestionar los derechos de los contenidos publicados. Han surgido muchas iniciativas para gestionar los derechos de autor en esta “era de los contenidos”, en términos de propiedad intelectual. Las iniciativas pioneras surgieron del ámbito del software libre, donde inicialmente dominaba el Copyright (derecho de uso legítimo) que se concede de modo automático, aunque se pueda renunciar a estos derechos, en contraposición con el Copyleft o cultura libre sin ningún tipo de reserva de derechos.

 

Como consecuencia de esta controversia, entre la reserva de todos los derechos y los recursos de dominio público, nació una nueva herramienta jurídico-telemática, en forma de una serie de licencias que fragmentaban en seis los tipos de derechos básicos sobre los que se podían renunciar sobre un contenido del que eres autor, son las conocidas licencias Creative Commons (CC). El punto de esto es que dicha herramienta se convierte al ámbito informático para que las máquinas la interpreten por medio de código XML. Ahora el CÓDIGO ES LA LEY (y no al revés). Otra cuestión es que la posesión de estas licencias te otorguen la cobertura legal que esperas. En España ha nacido una iniciativa, basada en la legislación vigente europea, con un considerable despliegue, conocida como ColorIURIS. Es muy parecida a CC solo que ofrece apoyo legal sobre los derechos de tus contenidos a través de contratos (bilateralidad) y no a través de licencias (unilateralidad).

               

La segunda hora de la esta sesión fue impartida por Carlos Barcenilla que nos habló de las Wikis en general  y en particular de su aplicación más extendida que es la famosa Wikipedia. Un Wiki no es más que un sitio Web colaborativo, editable on-line por los usuarios con una sintaxis sencilla y que conserva un histórico de las modificaciones para poder deshacer los cambios o comparar las diferentes versiones de un artículo particular. En los Wikis todo se puede deshacer, incluso restaurar los borrados. Esto será tarea de los administradores del sitio.

 

Existen multitud de herramientas, la mayoría OpenSource, disponibles para gestionar Wikis con diferentes características. El software utilizado en la Wikipedia y en la Wiki de la asignatura se llama MediaWiki.

 

Los usuarios se complementan en las Wikis, cada perfil de usuario aporta una funcionalidad: agregan información, sintetizan, corrigen, etc. Existe una comunidad organizada de usuarios que se coordinan e interaccionan para conseguir el éxito de la plataforma.

 

Existen Wikis de diferente índole pero sobre todas ellas resalta Wikipedia que resulta ser el noveno sitio más visitado de toda la Web. Se trato de una enciclopedia libre plurilingüe colaborativa y editable. Lo que es libre es su contenido, Wikipedia se distribuye bajo una licencia de documentación libre de GNU (copyleft) y su contenido es patrimonio de la humanidad.

 

Wikipedia está escrita en más de 230 idiomas contando con unos 10 millones de artículos, cifra que ha ido creciendo exponencialmente.

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